El CRE acaba el curso por todo lo alto
Los alumnos dejaron los libros para celebrar la llegada de las vacaciones estivales en los distintos puntos de Andalucía
El Centro de Recursos Educativos celebró su fiesta de fin de curso en Sevilla con una jornada marcada por la convivencia, la inclusión y el reconocimiento al esfuerzo del alumnado. La actividad tuvo lugar el martes 2 de junio en las instalaciones del centro, y reunió a los niños, sus familias y nuestros profesionales en un ambiente festivo preparado con especial dedicación por el equipo educativo. Esta celebración también se extendió a las demás provincias, que despidieron el curso con actividades con los pequeños.
La celebración en el CRE puso el broche final a un curso lleno de aprendizajes, experiencias compartidas y trabajo para el alumnado con discapacidad visual. Desde la organización se planteó la jornada como una oportunidad para reforzar los lazos con la comunidad educativa y visibilizar el valor de la participación de todos los niños y niñas en actividades comunes, accesibles y significativas.
Las actividades fueron un no parar de niños disfrutando del último día en el CRE
El encuentro comenzó con una merienda en el comedor, acompañada de un taller de granizada. Este primer momento permitió recibir a las familias y generar un espacio distendido de convivencia antes del inicio de las actividades principales. Posteriormente, se desarrollaron diferentes talleres inclusivos en el patio, pensados para que todo el alumnado pudiera participar de forma activa, independientemente de sus necesidades visuales.
Uno de los momentos centrales de la tarde tuvo lugar en el polideportivo, donde se realizó el reconocimiento de los Premios Prometeo. Durante este acto se entregaron los diplomas a los alumnos y alumnas que pudieron asistir a la celebración. La entrega sirvió para destacar públicamente su esfuerzo, implicación y superación a lo largo del curso, en una ceremonia sencilla pero muy significativa para las familias y el equipo docente.
Tras la entrega de premios, la música y la expresión corporal tomaron el protagonismo. En primer lugar, la especialista de Música preparó una canción dedicada al mar y a la diversidad submarina, conectando la actividad artística con contenidos naturales y sensoriales cercanos al alumnado. Esta propuesta aportó un componente educativo y emocional, favoreciendo la escucha, la imaginación y la participación colectiva.
Los niños recibieron un diploma conmemorativo en una pequeña gala improvisada
Para finalizar, desde el área de Educación Física se presentó una canción con baile basada en el tema “Será porque te amo”. Esta actuación introdujo movimiento, coordinación y expresión corporal, reforzando la importancia del cuerpo como medio de comunicación y participación. El baile grupal permitió cerrar la jornada con energía, alegría y un fuerte sentido de pertenencia al CRE de ONCE en Sevilla: no solo como espacio educativo, sino también como lugar de encuentro, apoyo y construcción comunitaria.
Fin de curso en Huelva
Por su parte en Huelva, La llegada del verano trajo consigo una de las citas más esperadas del calendario educativo: la tradicional Fiesta de Fin de Curso organizada por la ONCE en Huelva. El evento tuvo lugar el pasado jueves 11 de junio, y reunió a alumnado, familias y profesionales del Equipo Específico de Atención Educativa a Personas con Discapacidad Visual en una jornada marcada por la convivencia y la inclusión.
En total, participaron 47 personas, entre ellas 15 alumnos y alumnas atendidos por el equipo, acompañados de sus familiares. Desde el inicio, el ambiente festivo estuvo protagonizado por una gymkhana diseñada para fomentar la cooperación, la comunicación y el trabajo en equipo. Durante la jornada se desarrollaron diversas actividades lúdicas adaptadas, como juegos de intercambio de aros en grupo, una versión inclusiva del tradicional juego de las sillas, dinámicas de expresión corporal para adivinar palabras en familia, el popular “teléfono chiflado” y un reto musical basado en completar letras de canciones infantiles y actuales.
La gymkhana se dividió en equipos, cada uno de un color
Uno de los momentos más destacados fue la integración del sistema Braille en algunas de las pruebas. Esta iniciativa no solo permitió visibilizar su importancia como herramienta fundamental de acceso a la lectoescritura, sino que también puso en valor la autonomía del alumnado con discapacidad visual. Especial protagonismo tuvo Lidia, una alumna ciega que lideró la lectura de tarjetas en Braille, despertando el interés y la curiosidad de sus compañeros.
La fiesta fue un éxito en participación
Tras la gymkhana, la celebración continuó con una merienda compartida en la Sala de Mayores. Como novedad, se ofreció una selección de frutas de temporada —plátanos, fresas, melón y sandía— con el objetivo de promover hábitos de vida saludables entre los participantes.
La jornada concluyó con una animada “batalla” de agua en la que niños, familias y profesionales compartieron risas y momentos de diversión, poniendo el broche final a un día en el que la inclusión fue el eje central de todas las actividades. Desde el Equipo Específico de Atención a Personas con Discapacidad Visual de Huelva destacan que iniciativas como esta no solo refuerzan los vínculos entre alumnado, familias y profesionales, sino que contribuyen a fomentar valores como la superación, la autonomía y la participación activa. Una filosofía que podría resumirse en las palabras del deportista Jim Abbott: “La discapacidad no te define; lo que te define es cómo superas los desafíos de la vida”.
Merendamos y a la playa nos vamos
La tarde del pasado 9 de junio volvimos a celebrar uno de los encuentros más especiales del curso: ¡nuestra merienda de Atención Temprana! Bajo el lema “Merendamos y a la playa nos vamos”, tanto niños y familias como profesionales pudimos disfrutar de una tarde llena de diversión, convivencia y buenos momentos.
Todo estaba listo para la llegada de los más pequeños
El comedor fue nuestro primer punto de encuentro, donde las conversaciones entre familias de nueva incorporación y las más “veteranas” surgieron de forma espontánea entre cafés, zumos, sándwiches y donuts. Estos encuentros crearon el ambiente cercano y acogedor que caracteriza siempre esta actividad. Debido a las altas temperaturas, alargamos un poco la estancia en el comedor y preparamos una manualidad a la que llamamos “Los Pescaítos”, para los niños que iban terminando su merienda: decoraron un pez que más tarde daría sentido a las canciones que cantaríamos.
Tras la recepción inicial, Eva, directora del CRE, y Pilar, coordinadora del Equipo, que quisieron dedicar unas palabras de agradecimiento, las familias tuvieron la oportunidad de presentarse antes de dar comienzo a la programación preparada para la ocasión. Por otro lado, nuestra maestra especialista en música, Marian, nos animó con su guitarra al son de “Pompitas de jabón”.
Las pompas fueron amigas en el baile
A continuación, nos dirigimos al patio siguiendo un divertido recorrido decorado con gotas de agua, lo que nos llevaría a un espacio lleno de rincones de juego inspirados en el mundo de la playa y el verano, pensados para disfrutar en familia.
| EQUIPO PEDAGÓGICO DEL CRE
