Centros de Linares, Sevilla y Córdoba ganan la fase autonómica del 37 Concurso Escolar

  • Boletín: BOLETÍN 153 MAYO 2021

    Temática: Educación Detalle del cartel ganador en la categoría C, del IES ´Grupo Cántico' de CórdobaDetalle del cartel ganador en la categoría C, del IES ´Grupo Cántico' de Córdoba

    Bajo el original lema ‘ConexiÓN, AdicciOFF. Esto no es un juego’, el Concurso Escolar del Grupo Social ONCE ha propuesto en su 37 edición crear una campaña publicitaria de sensibilización con un mensaje capaz de inspirar a toda la sociedad.  Para ello el concurso ha puesto a disposición de los participantes diversas herramientas para debatir y trabajar sobre el buen uso de las nuevas tecnologías, realizando propuestas para mejorar sus aptitudes sociales y conseguir un entorno adaptado a todas las personas.

    Cabe destacar que ante la petición de docentes y estudiantes que han visto sus clases suspendidas por la pandemia, el Grupo Social ONCE decidió ampliar el plazo de inscripción hasta finales de febrero, una medida extraordinaria que ha facilitado la presentación de trabajos en estos dos primeros meses del año.

    En el 37 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE han participado un total de 152.292 estudiantes y 2.219 profesores de 1.684 centros educativos públicos, concertados y privados, desde Primaria hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional.

    Cartel del 37 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE

    La participación se ha realizado por aulas completas (un trabajo-un aula) dirigidas por un docente. Los estudiantes de Primaria y Educación Especial (Categorías A, B y E) han elaborado una cuña de radio de un minuto, como máximo, capaz de transmitir un mensaje sobre el buen uso de la tecnología por parte de los menores.

    Por su parte, los estudiantes de Secundaria (categoría C) han tenido que diseñar un cartel publicitario que capte la atención y transmita un mensaje que fomente el uso responsable de la tecnología, evitando el abuso de la misma. Ha incluido un eslogan y una audiodescripción del trabajo.

    Para los estudiantes de Bachillerato y FP (Categoría D), el concurso ha pedido la realización de un spot publicitario, de 40 segundos, para sensibilizar sobre el uso responsable de la tecnología y los riesgos que acarrea su abuso. Ha sido acompañado de un título y un documento con el guion, para facilitar la accesibilidad a las personas con discapacidad. 

     

    Los ganadores andaluces

    Cartel ganador en la categoría C, del IES 'Grupo Cántico' de Córdoba

    Los alumnos linarenses, ganadores de la categoría A, han construido un poema sobre los beneficios y perjuicios de la tecnología en una versión radiofónica muy atractiva, original y participativa, bajo el lema ‘Tecnología sí, pero sin pasarse’.

    Para la cuña publicitaria ganadora de la categoría B los escolares sevillanos han elegido un antivirus ‘Tic Toff’ para destacar los efectos secundarios de la adicción a las nuevas tecnologías. “Una vez instalado en el cuerpo del sujeto infectado desaparecen los síntomas y se dedica a realizar acciones cotidianas que habían quedado en el olvido por la dependencia de las TIC –escriben en su descripción-. Por eso se llama ‘Antivirus TIC TOFF (fuera las adicciones a las tic, que siempre sonperjuidicales”.

    ‘Coge el mando, controla tu vida’ es el eslogan que preside el cartel diseñado por los ganadores en la categoría C. Los alumnos cordobeses han realizado un trabajo colaborativo en el que han participado 90 alumnos de 2º ESO junto a profesores de Valores Éticos y Educación Plástica y Visual. El cartel reune 92 dibujos, una loca carrera de extraños pesonajes que persiguen a un mando de videojuego, realizados a mano por el alumnado siguiendo técnicas para la comprensión del dibujo en perspectiva. En la asignatura de Valores Éticos han trabajado los materiales aportados por la ONCE para repensar su relación con la tecnología y promover un uso responsable. “Nuestro cartel resume las conclusiones a las que hemos llegado tras varios meses de trabajo –explican en su descripción-. Creemos que la libertad de uso de las tecnologías requiere asumir nuestra responsabilidad como personas maduras. Entendemos que las TIC facilitan nuestra vida y la hacen más fácil, pero no podemos dejarnos llevar por el placer y la vagancia. Tenemos que saber dosificar el disfrute de las mismas”.

    Los trabajos seleccionados por el jurado de Andalucía para cada una de las categorías (la D y la E son valoradas directamente por el jurado nacional) han sido:

     

    CATEGORÍA A: 3º y 4º de Primaria

    Colegio: CEIP ‘Tetuán’ de Linares (Jaén)

    Curso: 3º de Primaria

    Profesora: Lola Ortiz

    CATEGORÍA B: 5º y 6º de Primaria

    Colegio: CEIP ‘José María del Campo’ de Sevilla

    Curso: 5º de Primaria

    Profesora: María Ruiz

    CATEGORÍA C: ESO y FP Básica

    Colegio: IES ‘Grupo Cántico’ de Córdoba

    Curso: 2º de la ESO

    Profesor: Juan Antonio Gavilán

    Las aulas ganadoras en esta fase autonómica tendrán como premio una actividad valorada en un máximo de 350 euros. Además, pasan a la siguiente fase, la nacional, cuya resolución se conocerá en el mes de mayo. Los vencedores a nivel nacional, en su respectiva categoría, recibirán una tablet con el objetivo de demostrar que un buen uso de la tecnología es posible.

    El jurado de Andalucía ha valorado de forma especial la creatividad, la calidad, el mensaje y la accesibilidad de los trabajos presentados. Presidido por el delegado territorial  de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Cristóbal Martínez, el jurado autonómico de esta edición ha estado compuesto por la presidenta del Consejo Territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Isabel Viruet, la directora pedagógica del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla, Carmen de Miguel, el director general de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, Daniel Bermúdez, la directora del programa ‘Solidarios’ de Canal Sur TV, Teresa Sánchez, y el responsable de la empresa Biometric, Premio Innova ONCE 2020 en la categoría ‘Mejora de calidad de vida de las personas ciegas’, Carlos Gavilán.

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