Boletín: BOLETÍN 127 enero 2019

Los niños fueron los auténticos protagonistas de la fiesta de Navidad del CRE de Sevilla

No hay Navidad si antes no llega al CRE. Y fieles a la tradición, el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla abrió el período navideño con su particular fiesta, celebrada el pasado día 12, en la que participaron un total de 150 personas que disfrutaron de talleres, un escribano, una cartera Real y la presentación de un libro infantil.

Boletín: BOLETÍN 126 diciembre 2018

La jornada contó con un taller de música para estimular a los participantes

El Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Sevilla acogió el pasado 10 de noviembre la Jornada de Familias de Alumnos Sordociegos, una experiencia pionera para el área de influencia del CRE y de su Unidad Técnica de Sordoceguera, que convocó a los chavales que atiende afectados de esta discapacidad visual y auditiva y con otras discapacidades añadidas, junto a padres y hermanos. EL CRE también ha celebrado en las últimas semanas un encuentro de alumnos para aprender cómo reaccionar ante un posible incendio y otras de sus jornadas lúdico-deportivas.

Boletín: BOLETÍN 125 noviembre 2018

La consejera de Educación mantuvo un encuentro con las entidades sociales con las que ha firmado convenios de atención educativa a alumnos con discapacidad

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Sonia Gaya, y el delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Cristóbal Martínez, firmaron el pasado mes de octubre la renovación del convenio de colaboración en el ámbito educativo que, en la práctica, viene a blindar y reforzar la protección de la atención especializada para el colectivo de alumnos ciegos y con discapacidad grave en Andalucía, que se encuentran, prácticamente en su totalidad, integrados en aulas ordinarias.

Boletín: BOLETÍN 124 octubre 2018

Dos alumnos ciegos aprenden con braitico

Un total de 1.805 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de Andalucía regresan en estos días a las aulas junto al resto de compañeros, con la novedad de que en este curso muchos de ellos contarán con nuevas herramientas inclusivas, que facilitarán su incorporación y aprendizaje en igualdad de condiciones. El acceso a la lectura a través del Braille y las tecnologías inclusivas que permiten igualdad en el aula, son dos de las claves.

Boletín: BOLETÍN 124 octubre 2018

Málaga es una de las 16 universidades españolas que participan en los Campus Inclusivos, Campus sin Límites

Jóvenes con discapacidad disfrutaron en la primera quincena de septiembre en la Universidad de Málaga de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Málaga es una de las 16 universidades de un total de ocho comunidades autónomas que se han sumado a este proyecto que cumple su séptima edición con el reto de impulsar el acceso a la universidad de alumnos con discapacidad.El director de la ONCe en Málaga, José Miguel Luque, participó en la clausura del encuentro y animó a los alumnos a superar las barreras para apostar decididamente por su talento y su capacidad.