Boletín: BOLETÍN 148 diciembre 2020

Los nuevos talleres puestos en marcha por el CRE tienen como objetivo hacer frente al COVID con mayor autonomía

El curso escolar 2020-21 avanza y progresa adecuadamente a pesar de los condicionantes que marca la era COVID también en el ámbito educativo. Durante el primer trimestre, el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla ha seguido atendiendo al alumnado con discapacidad visual “con las mismas ganas e ilusión que todos los años y con todas las medidas de seguridad posibles”, según reconoce su directora, Eva Pérez. En estos primeros meses, el CRE ha creado un nuevo seminario de atención a las familias y ha reforzado la formación en competencia digital para maestros, alumnos y familias.

Boletín: BOLETÍN 146 octubre 2020

La maestra ONCE Amelia Estévez Pérez con su alumno Adam Barhoun, de 4 de Primaria

Los 1.757 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de Andalucía, de los 7.300 que hay en toda España, han vuelto a sus clases estrenando la nueva normalidad que marca el protocolo Covid y lo han hecho en las mismas condiciones que el resto de sus compañeros, ya que más del 99% de este alumnado estudia en centros ordinarios. Un total de 118 maestros de la Junta de Andalucía y de la ONCE atienden a los alumnos con discapacidad visual en la comunidad autónoma.

Boletín: BOLETÍN 146 octubre 2020

Andrés Sánchez, maestro de la ONCE en Jerez

Los maestros de la ONCE están preparados para todos los escenarios posibles que pueda plantear el nuevo curso escolar en función de la evolución de la pandemia del coronavirus. El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla ha impartido un curso de formación sobre ‘Desarrollo de competencias digitales para el apoyo de la escuela a distancia’ que ha despejado dudas y ha reforzado la capacidad de respuesta del cuerpo docente ante cualquier eventualidad del alumnado con discapacidad visual.

Boletín: BOLETÍN 144 julio 2020

Taller de actividades en el CRE de Sevilla antes de la pandemia

¿Cómo será el próximo curso escolar para los alumnos ciegos o con discapacidad visual grave? Es la pregunta que todavía se siguen haciendo los 1.945 estudiantes de todos los ámbitos educativos de Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla que atiende el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla. Alumnos, padres, profesores y maestros aguardan expectantes los cambios que impondrá la nueva normalidad en la vida escolar mientras la ONCE se prepara para dar respuesta a las necesidades del alumnado y lanza un mensaje de tranquilidad ante un escenario cargado de incertidumbres para todos.

Boletín: BOLETÍN 143 junio 2020

Nayara Granados muestra feliz su cuento en el jardín de su casa, en la localidad granadina de Algarinejo

Una niña con discapacidad visual grave de la localidad granadina de Algarinejo, Nayara Granados Sánchez, de 8 años, ha escrito el cuento del coronavirus, una narración en la que una abuela, que es ella misma, explica a su nieta qué fue la pandemia que sufrió España cincuenta años atrás, ya que el cuento está fechado en marzo de 2070, cuando “la tierra obligó al mundo a detenerse”, según escribe Nayara.