Educación

  • Preparados para todos los escenarios posibles

    Boletín:

    Andrés Sánchez, maestro de la ONCE en JerezAndrés Sánchez, maestro de la ONCE en Jerez

    Los maestros de la ONCE están preparados para todos los escenarios posibles que pueda plantear el nuevo curso escolar en función de la evolución de la pandemia del coronavirus. El Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla ha impartido un curso de formación sobre ‘Desarrollo de competencias digitales para el apoyo de la escuela a distancia’ que ha despejado dudas y ha reforzado la capacidad de respuesta del cuerpo docente ante cualquier eventualidad del alumnado con discapacidad visual.

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  • Los 1.757 estudiantes ciegos andaluces han vuelto a clase con (nueva) normalidad

    Boletín:

    La maestra ONCE Amelia Estévez Pérez con su alumno Adam Barhoun, de 4 de PrimariaLa maestra ONCE Amelia Estévez Pérez con su alumno Adam Barhoun, de 4 de Primaria

    Los 1.757 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de Andalucía, de los 7.300 que hay en toda España, han vuelto a sus clases estrenando la nueva normalidad que marca el protocolo Covid y lo han hecho en las mismas condiciones que el resto de sus compañeros, ya que más del 99% de este alumnado estudia en centros ordinarios. Un total de 118 maestros de la Junta de Andalucía y de la ONCE atienden a los alumnos con discapacidad visual en la comunidad autónoma.

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  • El CRE se prepara para el nuevo curso escolar

    Boletín: BOLETÍN 144 julio 2020

    Taller de actividades en el CRE de Sevilla antes de la pandemiaTaller de actividades en el CRE de Sevilla antes de la pandemia

    ¿Cómo será el próximo curso escolar para los alumnos ciegos o con discapacidad visual grave? Es la pregunta que todavía se siguen haciendo los 1.945 estudiantes de todos los ámbitos educativos de Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla que atiende el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla. Alumnos, padres, profesores y maestros aguardan expectantes los cambios que impondrá la nueva normalidad en la vida escolar mientras la ONCE se prepara para dar respuesta a las necesidades del alumnado y lanza un mensaje de tranquilidad ante un escenario cargado de incertidumbres para todos.

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  • De cuando la tierra obligó al mundo a detenerse

    Boletín: BOLETÍN 143 junio 2020

    Nayara Granados muestra feliz su cuento en el jardín de su casa, en la localidad granadina de AlgarinejoNayara Granados muestra feliz su cuento en el jardín de su casa, en la localidad granadina de Algarinejo

    Una niña con discapacidad visual grave de la localidad granadina de Algarinejo, Nayara Granados Sánchez, de 8 años, ha escrito el cuento del coronavirus, una narración en la que una abuela, que es ella misma, explica a su nieta qué fue la pandemia que sufrió España cincuenta años atrás, ya que el cuento está fechado en marzo de 2070, cuando “la tierra obligó al mundo a detenerse”, según escribe Nayara.

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  • Derroche de imaginación frente al coronavirus

    Boletín: BOLETÍN 142 mayo 2020

    Marcelo García Martín, autor del cartel 'Déjame que te cuente', alumno del colegio Carlos III de CádizMarcelo García Martín, autor del cartel 'Déjame que te cuente', alumno del colegio Carlos III de Cádiz

    Los profesionales de los Equipo de Atención Educativa de la ONCE en Andalucía han puesto en marcha una serie de iniciativas para reforzar la imaginación y creatividad de los alumnos ciegos y con discapacidad visual grave y contribuir así a estimularlos y llevar mejor los días de confinamiento en casa. Y en este contexto de aislamiento domiciliario, los cuentos se han erigido en un instrumento de motivación familiar.

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